Jakość dydaktyki – doświadczenie angielskie
W swojej niedawnej wypowiedzi Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Jarosław Gowin stwierdził, co następuje: – Potrzebujemy dobrych uczelni dydaktycznych o…
GWO i parametryzacyjne fair play
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wyższego opublikowało listę jednostek startujących w ocenie parametrycznej w ramach tzw. „grup wspólnej oceny” (GWO). W…
Awans naukowy w II RP
Mój ostatni „habilitacyjny” wpis wywołał dyskusję idącą w kierunku, którego się nie spodziewałem sugerując możliwość przywrócenia habilitacji nie jako stopnia, ale wewnątrzuczelnianego…
Komitet Polityki Naukowej o Ustawie 2.0.
Właśnie został ogłoszony dokument Komitetu Polityki Naukowej o pożądanych kierunkach zmian w prawie o szkolnictwie wyższym i ustawach pokrewnych. Dokument krótki…
Habilitacyjne porażki
Asumpt do dzisiejszego habilitacyjnego wpisu dały: moja wymiana uwag na Twitterze z Emanuelem Kulczyckim, dzisiejszy wpis na blogu Obywateli Nauki oraz artykuł…
Klasyfikacja uczelni – czy model ligowy to jest to?
Zróżnicowanie misji uczelni jest rzeczą normalną, wpisującą się także w naszą tradycję akademicką. Inna jest misja uniwersytetu, inna szkoły inżynierskiej, nawet…
Rebecca Kiessling i problem granic debaty
Podpisałem się pod listem otwartym krytykującym uniemożliwienie spotkań z Rebeccą Kiessling na dwóch uniwersytetach. Rozumiem argumentację rektorów, uważam jednak, że…
Demontaż systemu?
. Jeszcze dwa – trzy tygodnie temu świat nauki był w sumie prosty, Składały się nań uczelnie, instytuty PAN i…
Algorytm dotacji a limity przyjęć na kierunkach regulowanych
Pisanie ustaw jest zajęciem ryzykownym. Każda, nawet drobna zmiana może wywołać dalekosiężne i często nieprzewidziane przez ustawodawcę skutki. Dlatego proces legislacyjny…
Piotr Stec 